La frase de Gustavo refleja una preocupación legítima sobre el desinterés estudiantil por las clases tradicionales frente al atractivo del mundo digital. Sin embargo, desde una mirada experta, podríamos responder que el desafío no es competir con la tecnología, sino integrarla con sentido pedagógico. Los entornos digitales como los videojuegos o las redes pueden ser aliados para generar aprendizajes significativos si se usan con intención educativa, conectando con los intereses de los estudiante