Uno: que identifiquen qué es lo que están buscando en los entornos virtuales (cuál es su objetivo). Eso les permitirá centrarse en lo que buscan y no perder el tiempo en otras cosas.
Dos: que identifiquen si lo que están viendo es verdaderamente relevante y le debieran dedicar ese tiempo.
Tres: que tengan en cuenta las otras actividades que deban realizar y también les demanda un tiempo, para no perjudicar a otras actividades.