Para detectar una noticia falsa, los estudiantes deben desarrollar habilidades de investigación, aprendiendo a verificar fuentes y contrastar información. Es crucial que adquirir pensamiento crítico para analizar el contenido y detectar sesgos. Además, deben conocer señales comunes de noticias falsas, como titulares sensacionalistas y falta de evidencia. Usar herramientas de verificación de hechos y entender el impacto de los algoritmos es fundamental para un consumo favorable de la información.