Para detectar noticias falsas, las y los estudiantes deben desarrollar pensamiento crítico, aprender a verificar fuentes confiables, analizar sesgos e intenciones detrás de la información y reconocer características como titulares sensacionalistas o datos inconsistentes ; también deben adquirir habilidades para investigar y usar herramientas de verificación y sobre todo reflexionar sobre el impacto de compartir información falsa en su entorno y sociedad.