Para detectar noticias falsas, los estudiantes deben adquirir:

Conocimientos:

– Alfabetización digital
– Pensamiento crítico
– Comprensión de los medios de comunicación
– Conocimiento de las técnicas de manipulación

Competencias:

– Evaluar fuentes y hechos
– Identificar sesgos y estereotipos
– Analizar lenguaje y tono
– Verificar información en múltiples fuentes
– Reconocer emociones y apelaciones manipuladoras

Habilidades:

– Investigación y búsqueda de información
– Análisis y evaluación